o menino pegou um olhar de pássaro (…)
as coisas todas inominadas. (…)
e, se quisesse caber em uma abelha, era
só abrir a palavra abelha e entrar dentro
dela.
como se fosse infância da língua.
(Manoel de Barros)
momento para falar, calar, ir ao banheiro. momento para escrever, descansar, brincar.
regras para fazer amigos, regras para interagir com outros.
fã fervorosa e adepta convicta dos movimentos de disciplinarização, a escola produz os estudantes transformando infâncias. É formada por adultos que, já disciplinados, mantêm distância do viver-criança.
…
exercícios de fixação das gramáticas e ortografias, correções, escritas apenas para os professores.
é necessário manter distância da infância da língua também?
por que?
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territórios na educação 
Tutti Ribeiro Machado
24/11/2010
Que delícia descobrir este blog!
Como foi bom encontrar e descobrir outras maneiras de ser. Vida sofrida, vida doída… como foi duro viver com crenças e valores tão arraigados. Mudar não é fácil. “Como enfatiza Morin (1990;1991), a mudança de paradigma é difícil e lenta, pois a mudança de premissas implica o colapso de toda uma estrutura de idéias”. (…) Como reorganizar meus pensamentos, romper algumas regras e sonhar com um futuro e um presente menos tenso, mais livre de preconceito e regras e mais confiante no que está por vir? Como sonhar diante da vida que é carne viva e obra lida?
Fico, então, com o encanto e a esperança que o poema me sucita e que só após tantas leituras me dou o direito de ainda ser obra por ser lida.
“Inútil vida, posta a um canto e ida
Sem que alguém nela fosse, nau sem mar,
Obra solenemente por ser lida,
Ah, deixem-se sonhar sem esperar!”(Fernando Pessoa in Quando fui outro, 2006)
* trecho de um artigo meu… beijo carinhoso, Tutti Machado